Pemilihan murid SBP sudah tepat, tanggungjawab guru gilap potensi murid - KPM

PUTRAJAYA: Kemasukan pelajar ke sekolah berasrama penuh (SBP) dibuat berdasarkan penilaian secara holistik. 

Bercakap kepada Utusan Malaysia, Ketua Pengarah Pendidikan, Datuk Pkharuddin Ghazali berkata, kelayakan setiap pelajar dinilai menerusi kaedah Penilaian Kemasukan Sekolah Khusus (PKSK) termasuk beberapa komponen penting yang lain. 

"Kemasukan pelajar ke SBP menggunakan kaedah PKSK, apabila mereka sudah melalui PKSK berdasarkan kelayakan mereka, itulah yang kita pilih masuk ke SBP serta melihat kepada komponen-komponen lain, pentaksiran berterusan dan aktifnya pelajar itu melalui penglibatan sukan. 

"Tetapi apabila mereka masuk, itu tanggungjawab SBP untuk meningkatkan lagi potensi mereka, yang penting pemilihan mereka sudah tepat," katanya di sini semalam. 

Beliau berkata demikian ketika diminta mengulas kualiti pelajar SBP dan Maktab Rendah Sains Mara (MRSM) ketika ini yang dipertikai kerana didakwa tidak dinilai berdasarkan kebolehan akademik sebaliknya menerusi ujian kognitif dan kecerdasan minda sahaja. 

Kelmarin, Mingguan Malaysia melaporkan, Setiausaha Agung Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan Semenanjung Malaysia (NUTP), Fouzi Singon mendakwa, perkara itu berdasarkan keluhan ra-kan-rakan guru di sekolah berasrama yang menyatakan bahawa kualiti kemasukan murid kurang berbanding dahulu. Beliau mendakwa, kebergantungan sepenuhnya kepada ujian kemasukan itu dilihat menyukarkan tahap pengukuran pengetahuan murid sehingga menyebabkan guru terpaksa berusaha lebih dalam melahirkan pelajar cemerlang.