Apa maksud alasan "kepentingan perkhidmatan" setelah permohonan pertukaran ditolak?

Imej hiasan

MASUK ke dalam modul eGTukar Kementerian Pendidikan dan mengklik butang keputusan merupakan pengalaman yang menggerunkan. Adakah ia akan menjadi hijau kali ini? Akhirnya, saya akan bersama dengan pasangan saya? Akhirnya, kami akan dapat memulakan keluarga? Adakah ini akan menjadi akhir perjalanan 400km kami untuk bertemu sekejap pada hujung minggu?

Beberapa saat kemudian, saya mendapat jawapan saya, dua ayat yang dingin memberitahu saya dan semua pemohon yang tidak berjaya di seluruh negara: "Permohonan anda tidak berjaya untuk sesi semasa atas alasan kepentingan perkhidmatan. Permohonan anda akan dipertimbangkan untuk sesi seterusnya."

Apakah yang sebenarnya dimaksudkan dengan "kepentingan perkhidmatan"? Adakah bermaksud tidak ada kekosongan yang tersedia di negeri yang dimohon? Adakah ada masalah dengan permohonan? Adakah permintaan ditolak di satu bahagian?

Ketidakjelasan dan kurangnya perhatian terhadap butiran ini sangat menyusahkan guru-guru yang telah memohon untuk dipindahkan beberapa kali dan tidak diberikan sebarang sebab untuk penolakan.

Saya ingin penjelasan kali ini, jadi saya pergi ke jabatan yang mengendalikan pemindahan guru. Di sana, saya dimaklumkan dengan kasar oleh pegawai tersebut yang berkata: "Anda fahamkan bahawa anda tidak boleh membuat rayuan."

Saya terfikir, pesalah yang disabitkan kesalahan juga diberikan hak untuk membuat rayuan. Apa kerosakan jika bertemu saya selama kira-kira 15 minit untuk menerangkan apa yang boleh saya lakukan agar permohonan pemindahan saya diluluskan?

Sebaliknya, suami saya dan saya diminta pergi tanpa mendapat nama saya didaftarkan.

Kemudian, kami memutuskan untuk ke pejabat pendidikan daerah di negeri tempat saya memohon untuk dipindahkan untuk bertanyakan jika terdapat kekosongan bagi subjek yang saya ajar.

Pegawai daerah tersebut ketawa dengan baik hati dan mendedahkan bahawa hampir setiap sekolah di bandar tersebut memerlukan guru seperti saya.

Tetapi dia tidak dapat membantu, menyatakan bahawa keputusan itu tidak berada di tangannya.

Jika tidak ada satu jalan yang sah untuk mengetahui kebenaran, kepada siapa kami boleh mengadu?

Bohonglah jika saya mengatakan saya tidak menerima tawaran dari orang-orang yang berhasrat membantu melalui "kabel" atau hubungan dengan VIP.

Tetapi saya benar-benar percaya Kementerian Pendidikan lebih baik daripada itu. Kita harus mempunyai standard yang lebih baik.

Saya juga telah dinasihatkan untuk tidak membazirkan masa saya dan sebaliknya mencari peluang kerjaya di tempat lain, iaitu sektor swasta yang lebih menarik.

Bagaimanapun, saya belum bersedia untuk melepaskan Kementerian Pendidikan. Selalu ada ruang untuk diperbaiki.

LR. PARRIKAL

Klang

(Penulis ada seorang guru yang sedang mengajar di Kulai, Johor.)